центр развития ребенка
"УМНИЦА"

«Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где заканчивается его влияние». ( Г. Адамс).

Работая с малышами по принципу: "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь", всегда вижу результат, а от этого стараться хочется еще больше.

Ребенок - это тот же человек, только маленький. Очень важно помочь ему увидеть это и чаще говорить: "У тебя всё получится! Я помогу тебе!" Играя умело на "внутренних струнах", можно услышать красивую и неповторимую музыку души каждого малыша. А раскрытие талантов и способностей - это великая награда учителя.

Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми. Уверена, что в моих занятиях эта цель всегда должна быть на первом месте.

Здоровые дети - мечта каждой матери. Я, как тренер по физической культуре, могу многое для этого сделать. Если ребенок в дошкольном детстве почувствует мышечную радость и разовьет желание заниматься спортом, он пронесет это через всю жизнь. А ведь всем известно: здоровье - в движении!

Сэмюэл Джонсон сказал:«Будущее приобретается в настоящем». Именно в этой цитате и заключается моя педагогическая философия, которая очень проста - я не просто учу ребенка говорить, но и возвращаю ему уверенность в себе, даю ему будущее.

Дать малышам надежный в жизни старт, чтоб обучению был каждый рад! Чтоб сохранить и радость, и запал, и чтобы каждый мой малыш счастливым стал!

Красивый почерк не дается от рождения - ему нужно учиться, а легкость движения, отличительная черта умеющего танцевать.

Научить детей видеть прекрасное в обычном и мелочах - это не только развить в них наблюдательность, но и сделать их счастливыми, добрыми и творческими людьми.

Талант учителя, как мастера, раскрывается тогда, когда ему удаётся увлечь ребёнка, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось познать новое. Создать такую комфортную среду для каждого ученика - моя цель из урока в урок.

Древнегреческий философ Аристипп утверждал:"Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут". Именно поэтому я стараюсь понять ученика, подобрать ключик к сердцу ребенка и научить его думать.